策劃這教學活動，是由五年級老師，配合綜合活動的服務志工單元，由切身去觀察、體驗，了解志工的辛勞和付出。地點是崙背慈濟回收站，我們一起徒步前往，路程超過2公里 ，學校有行政人員協助指揮各路口交通，並且載送不適的孩子。在回收站有等候我們的師姑、師伯，他們先手語歌教學，並播放災害救助的影片，講解回收種類，再進行分班各站實地操作，體驗完還有茶點，讓孩子休息、採訪，最後還帶回了一個環保存錢筒。
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| 3班準備集合走路出發 |
2011年12月30日 星期五
校內三項選舉 最終結果
三項選舉政見發表完，再過三天宣傳、拉票，到今天就見真章了。先選出各班監票人員3名，各班輪流投票，教職員工也有選票。等全校投完票，接著就是由監票所學生開票，最後本班代表佾昌獲選自治鄉長。
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| 等候投票 |
2011年12月29日 星期四
2011年12月27日 星期二
製作元旦海報 人人有責
輪到我們班製作節慶海報，這次是元旦，學藝和其他人想了許久，尚未有結果，突然想可以大家一起做自己的畫像，再附上自己新年的希望，因為會展示到過農曆年，所以紅色的海報紙襯托過節氣氛，很喜氣呢！看看我們的左右批，最下面還有Happy New Year全班都付出一些心力的感覺很好呢！
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| 小幫手很開心 ~快完工了! |
100學年三項選舉政見發表
每年這歲末時節，又到三項選舉的時候。五年級要先在班級上選出代表，再代表自己班上競選全校的自治鄉長和環保小局長。12月中旬開始分工(美工+表演)、策劃發表內容，要利用午休時間去彩排、畫海報、宣傳單…..一開始孩子們都很不適應，午休無法休息，下午想睡覺，熬過這密集的一周，表演完就放鬆，回復平日作息。
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| 彩排中 |
2011年12月23日 星期五
2011年12月17日 星期六
尋找線對稱 在生活找例子
上到線對稱圖形 感覺該讓他們身體動一動。就決定結合電腦課，請小組為單位，到校園各個角落，去發現實際生活中，有哪些是屬於線對稱圖形。找到之後，並用相機拍下照片，回教室再把檔案存檔，請小組一張一張解說，他們認為的線對稱圖形是哪一個，並說出對稱軸。
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| 在教室做線對稱(你出題 我作答) |
2011年12月16日 星期五
紅龜粿體驗活動 社區媽媽協助
<<說明>>
紅龜粿是客家美食的代表，先與社區媽媽聯絡事宜，確定能先幫我們準備所有食材，並給予人力支援教導製作和烹飪，讓學校本位與社區再度結合，也藉此活動，邀請家長一起參與，這是一個文化的傳承指導。
<<照片>>
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| 小組準備當紅龜粿採訪小記者事項 |
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| 社區媽媽提前做部分前置作業 |
2011年12月13日 星期二
愛的書庫阿力的夏天日記 共讀分享茶會
班級推行閱讀，嘗試第一次共讀一本書，在愛的書庫(免費託運之下，非常快速到貨)選定圖書送書至學校後，馬上進行閱讀，並在兩週後，進行分享，以輕鬆的方式說明自己心目中的寵物 。2011年12月2日 星期五
2011年11月29日 星期二
2011年11月18日 星期五
2011年11月16日 星期三
2011年11月14日 星期一
升旗時間~每週英語教學
每週一升旗時間除了有導護老師報告外，還有英語、客語教學，本週輪到我們班上台演短劇，所以就紀錄他們的表演經過。
英語老師會先指導短劇，學生皆以英語表達，裡頭有本週宣傳的句子(會特別強調)，老師在短劇結束後會再次解說使用時機、意思。
2011年11月11日 星期五
2011年11月3日 星期四
2011年10月26日 星期三
2011年10月13日 星期四
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