人間福報+國語日報=讀報時間

這學期，除了國語日報，我們開始加入人間福報這個書報夥伴。
方式:
1.每天請小尚去拿取報紙，並發到小組。
2.一有小小的時間，就請人分享。(人數端看時間決定)
3.先講解新聞重點，再做感想抒發。
4.多鼓勵大家輪流發表。

這被我逼出來的小讀報海報





閱讀報紙中




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進步的孩子



最大功臣(少一名  畫龍的阿茗)

Cute:
這學期開始，學校詢問有無班級需要申請人間福報的讀報班，
我想想這是帶你們上學期，我就想做的事之ㄧ，
所以，就跟著其他班級一起申請。
一開始，我還沒發現人間福報與國語日報的不同，
以為差別在注音，
最近一個月來的讀報分享，
越來越進步，發現你們好像習慣，也喜歡上台發表，這真的是好現象。
覺得這份報紙，能被這樣妥善使用，很棒! 
下次還要嘗試剪報貼貼樂呢!
你們覺得這兩份報紙給你的感受呢?