2012年11月7日 星期三

英語觀摩教學

這是 哪兩個字組成的呢?
英語輔導團來我們學校教學觀摩,
也拿五年級的學生作教學示範,


感覺  好久沒聽英語的我,
突然也在那裏猜起  雙拼字  (買2送1)的單字,
想不到  最後的 internet~  I got it!  
So good~
發現 英語單字也這麼有趣味,
不過幾乎快全英語的上課,
有人似乎不太熟悉,
呈現  猜測老師的意思,
嗯,
沒關係,
這第二種語言,
就是 多聽,多說,多背~    
也許  這也是另一種吸引力,
不懂,更要聽老師的指令,
否則會 無端被扣分,就沒有脆麵吃了~和巧克力片~

這是 哪兩個單字組合的?
cute:
觀察到有一組比較弱勢,無法舉手搶答得分,
怎麼辦呢?   似乎有點班級上的城鄉差距了~
要如何補強?  
分組是不是  再平均一點?
設定 搶答的方式或速度?  
題目的設定?  提供字首?字尾?  
沒有學過的   真的會比較吃力~  無法說出單字的苦~
因為 cute不知道有無教過這些單字,否則對沒學過的孩子是 有點難~  
由文章中去找尋雙拼字,把它圈出來



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